OBJETIVOS:

• Ofrecer el servicio de educación media superior a distancia a las comunidades marginadas.
• Brindar los servicios de enseñanza abierta y de acreditación del bachillerato por conocimientos adquiridos de manera autodidacta.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS DE ACCIÓN:

• Establecer convenios de colaboración para el uso y disfrute de la infraestructura existente en las localidades seleccionadas para prestar los servicios de educación media superior a distancia.
• Elaborar estudios de factibilidad para determinar la necesidad de creación de nuevos Planteles.

OBJETIVOS:

• Contar con esquemas educativos que propicien la formación integral de los estudiantes, con un enfoque humanístico, con alto contenido en valores y con un modelo que genere el aprender a aprender, a hacer y a relacionarse.
• Establecer acciones que permitan garantizar la aprobación, permanencia y la terminación de estudios de los alumnos, especialmente en las comunidades rurales de los municipios de la entidad.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS DE ACCIÓN

• Establecer un sistema de seguimiento académico en las áreas de Orientación Escolar y Psicopedagógica, que permita verificar la integración del trabajo conjunto para el apoyo y canalización de los estudiantes hacia la atención que requieran, con el propósito de garantizar su permanencia en el Colegio.
• Realizar al final de cada semestre cursos de nivelación académica para alumnos con problemas de reprobación, los cuales eleven la eficiencia terminal.

OBJETIVO:

• Garantizar medios y procesos para lograr innovaciones constantes en contenidos, métodos y planteamientos pedagógicos y didácticos, congruentes con el nuevo modelo educativo, orientado hacia el desarrollo de capacidades y habilidades que permitan a los alumnos aprender a aprender y con ello lograr aprendizajes significativos.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS DE ACCIÓN:

• Rediseñar el papel del docente y el alumno en el proceso de enseñanza-aprendizaje, con un enfoque centrado en el alumno.
• Impulsar en los procesos de Actualización Docente el uso de las tecnologías de información, multimedia, comunicaciones y desarrollo de material didáctico.

OBJETIVOS:

• Gestionar la construcción de la infraestructura requerida de acuerdo al modelo de cada unidad educativa.
• Consolidar el sistema bibliotecario y sus servicios mediante la actualización y enriquecimiento de sus acervos, la automatización de procesos y servicios para mejorar el acceso a la información y a los conocimientos, incorporando la totalidad de la bibliografía básica.

LINEAS ESTRATÉGICAS DE ACCIÓN:

• Establecer un mecanismo que permita conocer la cantidad, características y estado del equipo de cómputo con el que cuenta cada unidad educativa y mantener actualizado el inventario.
• Realizar visitas de apoyo y supervisión a los laboratorios de informática de cada unidad educativa.
• Revisar, analizar y proponer la actualización de la bibliografía básica y complementaria propuesta en los programas de estudio, así como incrementar el número de ejemplares por título y descartar el material obsoleto.

OBJETIVO:

• Impartir educación vanguardista de acuerdo a las transformaciones tecnológicas, científicas y humanísticas con un modelo basado en normas de competencia laboral y centrado en el aprendizaje.

LINEAS ESTRATÉGICAS DE ACCIÓN:

• Evaluar la trayectoria escolar del estudiante por asignatura y campo de conocimiento a fin de realizar una adecuada toma de decisiones.
• Integrar equipos de trabajo colegiado entre los docentes y responsables de los diferentes talleres, laboratorios y centros de cómputo, para establecer un proyecto conjunto que promueva el aprendizaje individual y autodidacta de los estudiantes.

OBJETIVOS:

• Fomentar la cultura de la Planeación y Evaluación.
• Establecer procesos y proyectos que permitan la evaluación permanente.

LINEAS ESTRATÉGICAS DE ACCIÓN:

• Realizar talleres de sensibilización para directivos, académicos y administrativos de cada centro educativo con el propósito de que se conozcan los usos y beneficios de la planeación y evaluación.
• Diseñar un sistema integral de evaluación y seguimiento del trabajo académico y de la gestión administrativa, que permita detectar, analizar y valorar la eficiencia y el logro de resultados de los procesos y proyectos del Colegio.

OBJETIVO:

• Fortalecer la vinculación entre los planteles, centros de EMSAD y unidades administrativas del Colegio, así como con instituciones afines y de diferentes sectores de la sociedad, las cuales permitan llevar a cabo acciones conjuntas que se orienten al mejoramiento de la calidad de los programas educativos.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS DE ACCIÓN:

• Diseñar un proyecto que incorpore un modelo de calidad en los planteles del Colegio.
• Establecer los mecanismos que permitan informar a la sociedad los resultados de las acciones emprendidas en el Colegio y el gasto ejercido en las mismas, de manera clara y transparente.